Шайдабег мирзоев биография

Федеральная лезгинская
национально-культурная автономия

Ушел из жизни Назир Мирзоев

08 09 2021, 20:20

Просмотров: 6 262

Комментарии: 0

Раздел: Главная лента / Гордость народа

8 сентября, на 90-м году жизни скончался известный лезгинский писатель, заслуженный учитель ДАССР Назир Ширинбекович Мирзоев.

Н.М. Мирзоев родился 1 июля 1931 года в селении Смугул Ахтынского района. Окончив Ахтынскую среднюю школу, а также Дагестанский и Осетинский педагогические институты, проработал долгое время в родном селе учителем биологии и завучем школы. 

За усердие и труд на профессиональном поприще удостоен почетного звания «Заслуженный учитель ДАССР», награждён орденом «Знак Почета» и многими другими наградами.

Из-под пера Н.Мирзоева вышли повести «Цветочная ваза», «Цветочное ожерелье», «Раненое сердце», «Цветок с шипами», «Возвращайся на Родину», «Молчаливая любовь» и другие книги. Многие из этих произведений попали в книги и хрестоматии, изучаются в школах, колледжах и вузах.

Мы приносим свои искренние соболезнования всем родным, близким и сельчанам Назира Ширинбековича. Светлая память о Назире Мирзоеве останется у нас в сердцах. Аллагьди регьметрай!

Президиум и коллектив ФЛНК

Профессор ДГПУ Шайдабег Мирзоев награжден медалью имени академика Г.Н. Волкова (Фото)

Как передает «ЛезгиЯр», 2 марта 2018 года на заседании Диссертационного совета при Дагестанском государственном педагогическом университете под председательством члена-корреспондента РАО Джафара Михайловича Маллаева, представители государственного университета им. Б.Б.Городовикова Республики Калмыкия наградили медалью имени академика Г.Н.Волкова ученого секретаря Диссовета, профессора Шайдабега Айдабеговича Мирзоева.

Шайдабег Мирзоев был первым аспирантом выдающегося отечественного ученого, основателя российской этнопедагогической научной школы Г.Н.Волкова. Друзья, коллеги и близкие поздравили профессора Шайдабега Айдабеговича с высокой наградой и пожелали крепкого здоровья, творческих успехов и благополучия.











Ниже приведены схожие материалы:


Категория: Лезгины в России | Просмотров: 2313 | Добавил: Jurnalist | В материале упоминаются:


Оставьте свой комментарий!

Интегрированные уроки как фактор интеллектуального развития младших школьников Текст научной статьи по специальности «Искусствоведение»

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ КАК ФАКТОР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

© 2012 Мирзоев Ш.А., Магомедова З.М.

Дагестанский государственный педагогический университет

В статье раскрываются виды интегрированных уроков в начальной школе, оптимизирующие развивающую функцию обучения, в значительной степени направленные на становление личности младшего школьника и наиболее полно раскрывающие его интеллектуальные и творческие способности.

The authors of the article disclose the kinds of integrated lessons in primary school, optimizing the development function of education, to a large extent aimed at the formation of the primary schoolchildren ’s personality and most fully revealing their intellectual and creative abilities.

Ключевые слова: начальная школа, интегрированный урок, младший школьник, личность, литературное чтение, музыка, поэзия.

Keywords: primary school, integrated lesson, primary schoolchild, personality, literary reading, music, poetry.

Интегрированный урок как специальная форма организации обучения стави

Его книги — святилище культуры.

Проблемы исторически сложившихсяособенностей национальной культуры всегда интересовали ученых исследователей, специалистов разного профиля и широкую общественность.Этот интерес и потребность членов общества к познанию исторического прошлого своих предков необычайно возрос в наши дни.Поэтому проблемы культуры и нравственности на государственном уровне выделены в качестве приоритетных. Народная культура и в особенности народная педагогическая культура всегда была и остается тем неиссякаемым источником, откуда на протяжении веков народы черпали идеи, нормы и правила формирования сознания и морально-этического облика молодых поколений.

Этнопедагогике: народным традициям, обычаям и культуре старших поколений в воспитании детей и молодежи посвятили свои научные исследования многие дагестанские ученые. Этой теме посвятил всю свою сознательную жизнь почетный работник высшего профессионального образования РФ профессор Шайдабег Мирзоев.

Не бывает легкой судьбы. Каждый из нас отвоевывает у жизни свой плацдарм, чтобы по возможности реализоваться.Для одного человека- это семья, дети. Для другого работа, а для Ш. Мирзоева – наука, этнокультура и этно

Воспитание народной педагогикой

«Будь человеком!» — такое короткое, но весьма ёмкое требование выдвигают взрослые перед ребёнком, как только он начинает понимать. Под словом «человек» горцы подразумевают образцового носителя определённого кодекса морали и этики поведения в обществе.

Это представление человека гор о чести, о человеческом призвании, об обязанностях перед отцом и матерью, родом, аулом, народом. В народной педагогике существует целый комплекс правил добропорядочности человека, сформирован статус порядочной личности, семьи, рода, джамаата, народа. Игнорирование человеком хотя бы одного из этих правил влечёт за собой потерю уважения к нему как личности.

Слово «человек» у дагестанцев составляет корень таких нравственных понятий, как гуманность, порядочность, человечность. Этим самым народ заложил своего рода стержневую основу народной педагогики, гордое имя «человек» сделал ключом воспитательного процесса.

Очень удачно выразил методику такого воспитания народный поэт Дагестана Расул Гамзатов: Горец клянётся: «Человеком родился – человеком умру!»; Хвала горца: «Таких людей больше нет. Он был человеком»; Проклятие горцев: «Пусть не будет в вашем роду ни человек